電腦輔助教學 理論
本文應用准實驗研究法,通過對多媒體輔助教學與傳統教學之間的比較,探討多媒體輔助教學與學習者學習成效之間的關係,並利用認知負荷理論對研究結果進行了深入的分析。研究 ...,出版單位,國立臺灣師範大學特殊教育中心;類別;摘要,本文旨在闡述多媒體電腦輔助教學的...
電腦輔助教學的理論與實務
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由蔡俊傑著作·1994·被引用8次—延伸閱讀·Hsu,S.N.(2004).·呂卓樫(2009)。工程測量實習之電腦輔助教學研究〔博士論文,國立臺灣大學〕。·高國平(1997)。電腦輔助教學的理念及在地理教學應用的 ...
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